問：我先前發表的論文多是點狀的個別主題，尚不能連結成線和面，到國際學會發表時，多半談完研究結果就謝謝、再見、不聯絡。被認可的國際學會之路是不是只在研究發表連成線或面之後才有可能開展？在研究表現比較單薄的情況下，有哪些破冰或互動策略，可以向同領域國際學者介紹自己、讓國際學者對我感興趣、甚至能埋下未來進一步交流契機？
答：（蔡依橙）
這裡要講些比較俗氣的話了 XD
進一步交流、讓國際學者感興趣，其根源很俗氣的說，就是「我對人家有沒有利用價值」？什麼情況人家會給我們機會，邀請我們幫忙？在我過去的經驗是：
問：在學會演講中若非 invited speaker，大多只有 8-15 分鐘不等的時間，而且講者眾多，請問要如何讓自己的演講「值得一聽」？如何在短短的演講時間內，將內容解釋清楚，又能吸引人？受限於時間，演講最需著墨哪個部分？
答：（陳沂名）
首先要先瞭解你的聽眾是哪些人？專業程度在哪裡？
經驗上人數較少的，參加的人程度水準會高些，若是人數眾多的大年會，聽眾組成會從初學者到真正行家都有。為什麼要知道這些？因為你的時間有限，如果現場都是行家，太基本的 introduction 就免了吧！反之要花點時間著墨比較基礎的東西。
作者：國立交通大學 教育研究所 王嘉瑜 副教授
「流程和排練是破解焦慮的解藥，目標是：做到無意識的能力狀態。」
Bruce Etherington《本壘板上的銷售課》
以前的我認為：「有先人天生善於演講，好好喔！」，而參加學會時，多數的時候我會選擇投 poster section，當人體 poster 播報機。參加完《演講技巧與溝通工作坊》以及讀過福哥的《上台的技術》，才徹底被說服，完美演講的流暢表達，其實是非常充足的排練和準備的結果，因而下定決心不能繼續允許自己，把緊張和結巴歸結成無法突破的先天限制。
決定要挑戰《醫學演講與生涯工作坊》，算是努力揮別過去的自己。課後回家讀到 Bruce Etherington 書中的一個段落，對照我面對學術演講的態度和能力的轉變，特別有感。Etherington 引用馬斯洛的學習理論，提到能力發展的四個階段，套在我身上，是以下所述的轉變過程：
作者：彰化基督教醫院 神經醫學部 莊介森 醫師
醫學的知識日新月異，參加國際會議是獲取新知最快，也是最好的方式，因為有很多尚未發表在醫學期刊的研究結果，常常在國際會議中先口頭發表，因此我們可以先知道未來醫學領域的走向。在國際會議上台演講則是被看見的最好方式，好的醫學演講可以在國際學會留下好的聲譽，讓自己醫學生涯更豐富。
之前就有幾次在國際上用英文演講的經驗，總覺得這是一件苦差事，在不熟悉的場合，用不熟悉的語言講自己不太熟悉的內容，演講完雖然鬆一口氣，之後迎面而來就是空虛感，雖然也是花了許多時間準備，總覺得自己表現不好，但是問題出在哪裡，以及如何改進都沒有人告訴你，之間的眉角其實很多，但是又找不到很好的學習對象。
即使在國內，如果受邀在有外賓的場合中演講，很多人會選擇用中文演講，但是如果可以選擇用流暢的英文演講，外賓一定會印象深刻，而且認真聽講，結束之後自然而然就有機會與外賓交流，甚至獲得聯絡的方式，留下未來進修甚至學術合作的機會。
這次的醫學演講王評選，高手實在太多，沂名與我花了許多時間討論。在都已經很棒的一長串候選名單中，繼續進一步思考科學性、呈現效果、自信、台風、流暢度，選出「如果我們在國際場合聽到，一定會去遞名片認識」的演講王三位。一起來看。
獲邀國內外演講 400 場，曾於各大國際學會發表演說，足跡遍佈新德里、曼谷、香港、新加坡、馬尼拉、東京、首爾、光州、濟州島、廈門、上海、北京、柏林、維也納、芝加哥等地，曾獲 ASCI Best Young Presenter Award 首獎，並積極參與國際學術社群，與亞洲各國知名學者合作，共同制訂具有公信力與代表性的心臟電腦斷層 guideline。