先說結論
「我們希望讓傑出的台灣年輕人,站上屬於他們的國際舞台。」
這就是《醫學演講與生涯工作坊》的設計概念。
許多年輕人出國進修,很快會發現,其實我們的知識與技術,不比歐美人差,甚至更好。但因為不懂得如何在正式場合有效表達,不懂得哪些是讓學術社群認可的關鍵,所以總是懷才不遇。年復一年,我們還是飛到國外去,在國際學會上聽別人演講,而不是自己上台演講。
為什麼?
「我們希望讓傑出的台灣年輕人,站上屬於他們的國際舞台。」
這就是《醫學演講與生涯工作坊》的設計概念。
許多年輕人出國進修,很快會發現,其實我們的知識與技術,不比歐美人差,甚至更好。但因為不懂得如何在正式場合有效表達,不懂得哪些是讓學術社群認可的關鍵,所以總是懷才不遇。年復一年,我們還是飛到國外去,在國際學會上聽別人演講,而不是自己上台演講。
為什麼?
講者:蔡依橙 醫師
「英文是工具,不是內容本身。」這是台灣專業人士最應該深刻記住的一句話。
一般人總卡在,希望自己的英文流利、優美,最好能有美國腔,還能幽默風趣。但事實上,一個「英語非母語」的亞洲人,真正應該做的,是「將自己的核心專業,用英文這個工具表達」,這樣就好。
過於拘泥於英文形式和語調,也忽略了全球化的趨勢。事實上,在國際學會中,流行的英文並非 British English 或 American English,而是全世界都聽得懂的 Globish。
講者:陳沂名 醫師
參加各種國際學會,時常為了亞洲演講者所犯的共同錯誤感到可惜。明明非常了不起的學術成績、很值得大家學習的技術,卻因為沒有把握住國際演講的重點,而變成一場大家都在滑手機或發呆的災難。
為什麼?
因為從來沒有人教我們,該如何去分析一個國際場合的「現況」,包括場地、環境、語言、期待、目標等,然後有效的針對這樣的「現況」,去設計出一場優秀的「呈現」。
多數學者,只是自顧自的把所有認為重要的內容放上去,並用快速且自以為流利的英文唸完,但卻離「讓人印象深刻」,越來越遠。
講者:陳沂名 醫師
如果您仔細閱讀陳沂名醫師的獲獎經歷,會發現他逐漸抓到「在國際學會得獎」的訣竅。從國內的逐漸征戰到國外,從第三名、第二名,逐漸拿到第一名;從單次演講的傑出,到整體成績的耀眼。他所得的獎,越來越頂尖,國際學會給他的關注與資源,也越來越多!
到底是怎麼做到的?