本梯次學員,超過 8 成以上是主治醫師,不僅有豐富的臨床經驗,在學術發展方面也具有強烈的企圖心。醫學演講比賽的主題非常多元,即使對於演講場合有些陌生,但還是能傳遞出對專業的堅持與熱情。
感謝學員給我們的評價,課後回饋最高達 4.88 分,新思惟團隊也將持續進化,並期待大家未來的傑出表現!
本梯次學員,超過 8 成以上是主治醫師,不僅有豐富的臨床經驗,在學術發展方面也具有強烈的企圖心。醫學演講比賽的主題非常多元,即使對於演講場合有些陌生,但還是能傳遞出對專業的堅持與熱情。
感謝學員給我們的評價,課後回饋最高達 4.88 分,新思惟團隊也將持續進化,並期待大家未來的傑出表現!
問:課程介紹中提到「作為一個台灣人,如何在全球化的時代中,配合國際學會的發展趨勢,找到自己的突破點?」如何分析或得知國際學會的發展趨勢?有那些途徑可以了解這些訊息?(教育研究所副教授)
答:(蔡依橙)
如何分析或得知國際學會的發展趨勢?
這個一開始,要做點功課。如果是醫療專業,就是用 JCR-SCI (scientific citation index),像您是教育專業,就用 JCR-SSCI (social science citation index) 開始。我剛到貴校的圖書館網頁看過,確定您的學校是有購買 JCR 與 SSCI 資料庫的。在 JCR 資料庫中,選擇 social sciences edition,照 subject category 分類,找到您的學門,照 impact factor 排列。
問:我先前發表的論文多是點狀的個別主題,尚不能連結成線和面,到國際學會發表時,多半談完研究結果就謝謝、再見、不聯絡。被認可的國際學會之路是不是只在研究發表連成線或面之後才有可能開展?在研究表現比較單薄的情況下,有哪些破冰或互動策略,可以向同領域國際學者介紹自己、讓國際學者對我感興趣、甚至能埋下未來進一步交流契機?
答:(蔡依橙)
這裡要講些比較俗氣的話了 XD
進一步交流、讓國際學者感興趣,其根源很俗氣的說,就是「我對人家有沒有利用價值」?什麼情況人家會給我們機會,邀請我們幫忙?在我過去的經驗是:
作者:中國附醫 減重外科 鄭伃書 醫師
住院醫師時期,在國際場合英文發表的初體驗,不僅開拓我的視野,也醞釀多年後報名這堂課的動機。
機緣來自一台切肝刀檯上。老大問:想去法國巴黎嗎(要!),那你去口頭報告。想起來真是初生之犢不畏虎,因為主治醫師不克前往,而有機緣在世界肝膽胰大會報告學長的文章。
出發前的科內預報,簡報被大刀闊斧地刪改。法國 TGV 列車上,共桌的外國人優雅看書,我盯著筆電修改講稿。在尼斯下塌旅館的第一件事,是打開郵件與長官確認版本。聖米歇爾山的公車等候椅上,抓著台詞喃喃演練,心悸著彷彿身在台上……(旅行排在會前真是折磨啊)。
一路伴隨異國美景,最終帶著第六版簡報踏上巴黎講台:開頭的行銷台灣,中間不停頓的圖表解說,末尾與法籍座長對答。一切美好歷歷在目,而我徹底感受台上的表現從來不是一蹴可幾。
多年後的我,如果重回當下,是否能夠突破當年全力以赴的自己?因為伙伴轉介,讓我有這個機緣,在事務滿載的空檔中努力準備,踏入《醫學演講與生涯工作坊》。
站在新思惟講台上的 3 分鐘演講,練習時的熟悉感,瞬間被緊張的呼吸稀釋,空間、燈光、音量、視線、觀眾、溫度……事前練習都無法複製,甚至連自己的聲音聽起來也很陌生。
但一切又會開始熟悉。每位學員親筆的回饋建議,寫出講者自己察覺不到的優缺點;講師立即評論,點出講者潛在的能量與實力,讓講者又重新認識自己。
3 分鐘演講,壓力來自於外在的注視與內在的躁動。這壓力是成長的燃料,經過新思惟團隊與全體學員的調配,相信未來能讓大家跳上更大的舞台,更細膩地演講。
以下,一起回顧當天精彩的時刻吧!
作者:中國附醫 皮膚科 周宛儀 醫師
從去年 3 / 8 參加完《醫學簡報與電子壁報工作坊》後,發下豪語寫了一篇「下一站:世界舞台」的心得,今年的 3 / 5,小菜鳥如我,居然也要站上美國皮膚科醫學會年會,來報告我在世界(小)舞台的 e-Poster 初體驗了!
(橙編按:很厲害!一年間能有這樣的成長,恭喜!)
雖然不知道大家對能夠有機會自己站上國際舞台的感覺是如何,不過這件事其實在去年 3 / 5 前的我,是想都沒想過的。這都要感謝校長的人生故事和新思惟團隊給我的啟發呀!在此也要謝謝邱品齊主任給我機會一起做 study,還要一起飛去 D.C. 幫我加油,真是太感人了。