作者：高醫附院眼科黃敏祐醫師

和一般訓練上台演講課程一樣嗎？

一開始看到這個課程時，考慮的是，這跟其他訓練上台演講 / 說話的課程是不是很類似？但仔細看了課程內容才發現，原來《醫學「演講」和「生涯」工作坊》的設計，是把醫學演講和醫學生涯放在一起去做設計，而這也就是我認為課程含金量最大的地方，利用兩位講者過來人的經驗，拆解每個細節。

課程設計流程當然也是別出心裁的三段式：早上先講一場醫學演講如何執行，中午演講實作，下午延伸到如何持續擴大戰果，最終邁向國際學會，改變自己的學術生涯，也從中改變自己的視野。

一堂課真的能有顯著改變嗎？

想要最大化學習和改變的效果，在這堂課中，最有效的就是「高強度的課前建議」。

課前，只要在規範的時間內上傳自己投影片，校長很快就會根據內容提供建議，再改、再修，再重新上傳，然後再重新改（無限迴圈……）（誤）。

對我來說，這是許多其他課程做不到的高強度互動練習，而且不受時空限制。而透過這樣練習，可以直接將自己的「醫學演講」投影片，藉由校長龜毛專業的眼光，去蕪存菁，快速了解在國際演講中、在英文演講裡，哪些才是傳達的重點，有效創造自己的價值。

除此之外，會來報名的同學中，不乏超有執行力的強者，所以每次看到 Dropbox 提示更新的時候，就會鞭策自己不要偷懶，要趕快更新作業了！

也許有人會想，國際演講得獎人，我身邊就有，直接請教心得就好，為何要花這麼多錢上課？

以我自己小小看法，這個可分為兩點：

經驗無法複製（系統化）：有些人不知道自己為何得獎，有些是懶得跟你講，最常見的是，自己身邊一個這樣的人都沒有（誤）。就算人品爆發，他願意跟你講，但能夠逐一拆解細節，在短時間內講得清楚且面面俱到的人，真的很少。

成功打造學術品牌，和國際接軌：由於兩位講師都是從精進自身演講，精研個人品牌，進而獲得和國際學會接軌、互動的經驗，甚至得到在國際學會上的話語權。這中間除了硬底子的學術成果外，更多的是檯面上看不到的軟實力。而這些平常聽不到（或根本不知道）的東西，兩位講師是完全不藏私的分享，恨不得大家都能快速邁向國際舞台。光是這點，就超級值回票價。這時就會想，自己以前去國外參加學會，都不知道在幹嘛啊（昏倒）。

最後分享一下比較不相干的部分。這次課程參加的同學沒有爆滿人數較少，聽說是近年大家的價值逐漸轉變，不再追求單一的學術成果……

不過以自身經驗來看，是因為大環境底下，個人根本沒有誘因去追求國際參與，至少在某些單位，唯一的指標就是業績，還有每幾年面臨保級（航空會籍玩樂術語）升等時的論文要求。光是這個就忙翻了，哪有時間去揣摩如何邁向國際？

這時，再看看鄰近的香港、新加坡、日本、韓國，甚至中國大陸，只能說，在資源有限的條件下，必須明確認清自己的定位和目標，強化自己核心技能，斷捨離，才能有所得！