作者：匿名

學習如何讓自己色香味俱全的一門課

這堂課，是每個還沒自己研究的醫師，與已經小有成就的醫師，都應該來上的一堂課；前者，可以激勵、適時修正自己的道路；後者，可以用最短的路徑，把自己與國際學界接軌，讓自己努力與特色，被看到，畢生功力造福更多的人。

講得白話點，還沒料的，至少可以學別人怎麼有料；已經很有料的，知道怎麼樣去與各國有料的人，激盪炒出一盤更有料的菜色。

找到自己的一片天

這個世界的變遷是快速的，人的變化也是。雖然醫學界的變化就某個層面來說算慢的，但是 guideline 快則 3 年一修，慢則 5 年一變。各式各樣的 trials 不會管你國內健保或 IRB 的限制，照樣在國際學會上年年突破。

沒有資源的台灣醫師，除了在台灣努力經營臨床病人、教學、牛步的研究、苦讀期刊之外，接受衝擊的好方法，就是走出去 → 驚訝別人的成長 → 反思自己的不足 → 設法找出解決之道與自己的一片天。

而走出去的最好捷徑，就是把自己現有做得還不錯的東西，哪怕只是一個 case，盡其所能地用漂亮、有賣點的方式呈現出來，先引起國際學會的注意 → 取得表現自己的門票 → 接受衝擊與激盪 → 思考自己的技術與思路能否有再突破的地方。

在這樣的過程中，即使只是準備一個 case report，你得到的，將遠超過這些，你擁有的，將也不再只有對這個 case 的經驗，還有在國際學會上 present 之後，所得到的回饋。

上台，就是自信的展現。

在課程的一開始，蔡校長就用 Ver A 與 Ver B，來使台下了解，即使是相同的內容，卻會因表達結構順序的不同，而造成大大不同的反應。

從標題、結尾、表格與圖像處理，每一個部分都是新思惟小班課 的精華所在，一開始的幾張 slide，如果會讓台下低頭滑手機，除非你是已經成名的講者，否則，你已經失敗了。

上台，就是自信的展現。切莫顧左右而言他，找藉口、亂用梗；相反的，要不斷激發台下思考，讓台下更專注在你的內容上。總之，在小咖的時候，你要有大咖的自信與表現，在中咖的時候，了解自己的不足，並努力補齊。最後，才能成為名副其實的大咖。

從 nobody 到 somebody

接下來是新思惟 11 杯長老：陳沂名醫師登場，短短的 2 年，驚人的從 0 到 1、再從 1 到 n，陳醫師有很多的心得與故事；異曲同工的，陳醫師也揭示了從 nobody 到 somebody 的實際作法與歷程。

演講三心法，各個重要；演講強處，一定要把握強調；有些事情，還是得專業的來，陳醫師講起話來不急不徐，但都能把重點講到心坎裡。

事前的準備、簡報的呈現方法重要性不在話下；會前的非母語英文練習，更是要練到爛熟，設想各種問題，到時才能輕鬆打；到了出國後，場地、器材的事先確認；演講後被問問題時懂與不懂的應對方式，更是句句眉角；吃了主辦單位的暗虧怎麼辦？何時堅持自己的立場？何時得退讓？陳醫師毫不藏私、鉅細靡遺的娓娓道來，讓人看到光鮮的舞台後，他是如何要求、準備自己。

一場的成功也許容易、但持續的成功絕非運氣。有時，機會實實在在地存在於大家都不要的屎缺之中，肯撈肯蹲的人，總是多了點機會。

武藝精研十餘年，心法傳授不藏私。

最後的壓軸蔡校長，更是用自身之例，如何從被認可，到廣連接各國學者、到進一步的增大視野。一步一步，如同教戰守則一般的句句列出來。

不騙你，真的很像身歷其境一般，台上台下都聽的聚精會神，不管是對全盛時期價碼的欽羨，從把握機會與各國學者破冰聊天的切入內容廣度（不一定要有深度就是 XD），到怎麼厚著臉皮親近大師，與自己年紀相近的學者為將來建立連結、與廠商應對、在日常生活讓人會偶爾想到你、給學界、業界好印象。

校長講的，遠遠超出一位醫師所能的想像，但卻真真實實的發生在各大學界山頭，其實學術之外，還是社會；知識、專業之外，搏的，還是人與人之間的感情。

一天下來，我彷彿看到校長過去 10 年之中，在實戰裡養出來的一身武藝，毫不保留的在學員面前表演了一次，學得來嗎？不用照抄，就像張三豐教張無忌（是說，到底啥時會到大都啊 XD）太極拳一樣，招式忘得越乾淨越好，但心法只要記得，臨床的內功基礎打好，每個人假以時日，應該都可以揮灑出屬於自己的一套神功。

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