作者：馬偕醫院 胸腔內科 鍾心珮 醫師

適逢長輩交派任務，有機會至新加坡個案報告，是這次報名《醫學演講與生涯工作坊》的動機強烈。雖然不確定是否能被選上 oral presentation，但我認為是個好機會一定要全力以赴。雖說只是報 case，但用全英文表達，對我仍是挑戰，所以我鼓足勇氣站上「新思惟殘酷舞台」。

視覺化簡報大加分

課前我們上傳檔案得到校長即時回饋，在校長給大家的回饋中，我學到許多簡報製作技巧：藉蔡明劭醫師學到如何把表格處理漂亮、藉鄭文建醫師學到封面影像裁切擺放，甚至是評論王陳泓恩醫師喜歡簡報中 Not reported 外加紅框，也是偷校長建議林秉瑤主任的梗 XD

雖然過程中，內心也質疑校長是否過於吹毛求疵，但看到大家從第一版本的一塊璞玉，在多次打磨後進化成亮麗美玉。上場時，視覺化簡報突顯優點，能分擔緊張心情而替整體加分，這樣花時間精細微調視覺化的效果，是很值得的投資。

在課堂上，校長示範 paper 的 materials & methods 以及 result 都能視覺化，更是讓我讚嘆連連。

準備從日常開始

這次 case 準備過程，我自己知道弱點在哪裡，且不論是課前校長的回饋、或是陳沂名醫師的講評都提到共同點：還可以添加吸睛且信服的元素。

雖然這次用策略巧妙呈現，但也讓我學到隨手收集資料基本功的重要。

課堂上，陳沂名醫師說他都趁病人麻醉準備的空檔，趕快紀錄剛結束的這台手術經過，我覺得很感動。如果這麼忙碌的心臟外科醫師，都可以這樣利用時間整理 database，我們也能做得到。

現場提問可事先準備

話說，之前參加國際醫學會的經驗，對於 speaker 能聽懂且條理回答非英語為母語者的發問，常覺得驚訝、佩服。而我遇到印度口音，只能完全放棄。這次，深怕去新加坡也遇到類似狀況，因而在課前問答提出。

陳沂名醫師回答得很好，現場提問其實是可以事先準備的。就像在 case 準備過程中就會看出弱點，以及 study limitation 也是常被問到，這些都可以事先想好攻防台詞並演練。

如果真的還是聽不懂，可以回答會後私下討論，下台後遞上名片，彼此好好交換意見。

受邀演講不同策略

受邀不同形式的演講（Topic Review、Satellite Symposium、Invited Speech……），或是國際學會比賽，相同的重點是要保持專業，永遠聚焦於增進病人照顧與臨床應用，常常開啟「後設」模式問自己「他們是誰 / 在意什麼 / 給予正面啟發」，讓演講目標清楚，也能針對不同聽眾組成，而有不同的策略。

身為主治醫師，或許有機會獲得一些廠商邀約的演講。但因為沒有自己的研究，case 量又不夠多，所以往往是以 paper review 呈現，但這樣僅是做到讀書會等級，況且不乏比我會念 paper 的醫生，難怪下次就換找別人。所以，如何更有見解或思考，如何由不同角度切入，是我這次很大的啟發。

創造價值的課程

最後一堂「國際學會之路」傳授實用的密技，也終於解密為什麼校長總是秒回私訊，且在凌晨時間上傳回饋影片。

這堂應該是師生比最低的新思惟課程，不想庸俗的用 C/P 值來衡量，借用蘇怡寧醫師的觀點，感謝新思惟團隊提供了超值（Cost / Value）的課程。

很鼓勵大家都來挑戰「新思惟殘酷舞台」，因為你永遠不知道哪一天，會有機會在亞太區大 PI 們面前報 case！

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